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Fachbereich Arbeit, Wirtschaft und Technik (AWT)

Allgemeine Informationen

Im Fach AWT lernen unsere Schüler*innen vielfältige Bereiche kennen:

  • Technik
  • Hauswirtschaft
  • Textil
  • Informatik
  • Wirtschaft
  • Entdecker*innen- und Erfinder*innen-Werkstatt
  • Alltagskompetenzen (z. B. Wohnen und Energie)
  • Wahlpflichtkurse (Alternative zur 2. Fremdsprache)
  • Schülerfirma

Die Inhalte orientieren sich am Alltag und werden durch handlungsorientiertes Arbeiten, durch handwerkliches "Selbstmachen", erfahrbar. Das bedeutet für uns organisatorische Besonderheiten:

  • Damit wir beim praktischen Arbeiten auf Sicherheit und Hygiene achten können, werden die Stammgruppen geteilt. In diesen Kleingruppen gelingt eine gute Vorbereitung auf die "Führerscheine", in denen die Schüler*innen ihre Kenntnisse unter Beweis stellen.
  • Informatik, Wirtschaft oder Schülerfirma gibt es nur in den oberen Jahrgängen der Sekundarstufe I. Ein algorithmisches Projekt, das dreiwöchige Betriebspraktikum oder ein Schülerfirma-Arbeitszeugnis sind bei der Berufs- und Studienorientierung sehr wichtig.

Anke Theiler
Fachbereichsleiterin
anke.theiler@igs-whv.de

Was alle Schüler*innen lernen

In den Jahrgängen 5 bis 7 liegt der Fokus auf Grundlagen. In ...

  • Jahrgang 5: Technik und Erfinder*innen-Werkstatt
  • Jahrgang 6: Hauswirtschaft und Textil
  • Jahrgang 7: Themen rund um Wohnen und Energie
  • Jahrgang 8: Konsum und regionale Wirtschaft
  • Jahrgang 9: Berufswahl, Praktikum und Selbstständigkeit
  • Jahrgang 10: private/ staatliche Vorsorge und internationale Wirtschaft

Informatik begleitet die Schüler*innen in den Jahrgängen 9 und 10. Wir ermöglichen technische Einblicke in den Umgang mit Daten, Künstliche Intelligenz, Automatisierungsprozesse und algorithmisches Problemlösen.

In Informatik würde AWT so dargestellt werden
In Informatik würde AWT so dargestellt werden.

Eigene Interessen entdecken

Im Wahlpflichtunterricht können die Schüler*innen eigene Schwerpunkte setzen. Wenn sie nicht eine zweite Fremdsprache wählen, können sie

  • in Jahrgang 6-8 mit AWT- und z. B. Kunst-, Naturwissenschafts- oder Gesellschaftsanteilen die Themen Wasser, Fliegen, Revolutionen und Zukunftsperspektiven erarbeiten.
  • in Jahrgang 9 und 10 in einer Schülerfirma mitarbeiten. Die Schüler*innen starten als Auszubildende und sammeln praktische Erfahrungen mit eigenen Produkten, Kund:innen und Preiskalkulationen. Im Folgejahr sind sie in die Teamleitung eingebunden und für Jahresabschlüsse, Bewerber:innenauswahl oder die Firmenübergabe verantwortlich.

Lernen mit Partner*innen

Im Sinne einer umfangreichen Berufs- und Studienorientierung bieten wir unseren Schüler*innen zahlreiche Möglichkeiten in einem breiten Kooperationsnetzwerk an. Dazu gehören zum Beispiel:

  • Betriebe und Wirtschaftsexpert:innen
  • Karriereanker und weitere Berufsmessen
  • Weiterführende Schulen und Hochschulen
  • Berufsberatung
  • außerschulische Lernorte
  • Wettbewerbe

Hier bekommen die Schüler*innen tiefere Einblicke in die Praxis und Unterstützung bei ihrer Zukunftsplanung.

In Wirtschaft würde AWT so dargestellt werden.
In Hauswirtschaft würde AWT so dargestellt werden.
In Technik würde AWT so dargestellt werden.