Archiv des Autors: Carmen Korzeniewski

Gesundes Frühstück mit Haferflocken

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Im Rahmen der Aktion „Gesundes Frühstück“ hat die Stammgruppe 9.5 ein Paket von der Firma Koelln erhalten, in dem verschiedene Haferflocken, Instantflocken, Knuspermüsli und Rezepthefte vorhanden waren. Die Schüler selbst brachten Milch, Jogurt, Honig, Aufschnitt und verschiedenes Obst mit und schon konnte das gesunde Frühstück beginnen. Neben einer Müsli-Ecke, an der die Schüler sich selbst Müsli nach Wahl zusammenstellen konnten, gab es noch eine Brötchenecke mit selbstgebackenen Hefezöpfen mit Haferflocken. Am begehrtesten aber war die Smoothie-Station, an der die Schüler mit verschiedenen Zutaten und Haferflocken leckere Getränke herstellten. Am Ende waren alle überzeugt, dass auch gesundes Frühstück überaus lecker schmecken kann. Und so konnten die Schüler mit neuer Energie in den Rest des Schultages starten. Ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle für die Unterstützung von Koelln.

 

 

 

 

Blog der Stammgruppenfahrt der 7.5 nach Bad Malente

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An dieser Stelle entsteht der Blog der Stammgruppe 7.5 über ihre Stammgruppenfahrt nach Bad Malente vom 13.7. bis 17.7.2015!

Tag 1 der Stammgruppenfahrt 7.5 nach Malente

Nach einer vier stündigen Busfahrt sind IMG_2688wir endlich in der Jugendherberge angekommen und aßen Mittagessen. Dieses war übrigens sehr lecker. 🙂 Danach haben wir die Zimmer eingeteilt und uns eingerichtet. Nun hatten wir Freizeit und danach machten wir einen Ausflug am See entlang.
Später durften wir freiwillig mit Frau Korzeniewski einkaufen gehen und erkundeten somit auch die Umgebung. Den Rest des Tages hatten wir Freizeit und um 10 Uhr ist Bettruhe!
Jetzt lassen wir den Tag noch ausklingen und werden bald schlafen gehen.
Mit Freundlichen Grüßen, Eure 7.5

Geschriebener Text von: Marlene,Liz,Romina und Jamie 🙂

 

 

 

 

Tag 2 – Survival-Training

Am Dienstag, den 14.07.2015, haben wir Survival -Training gemacht, bei dem wir verschiedene Sachen gebaut und kennengelernt haben, damit wir in der Natur überleben können. Danach haben wir Zelte gebaut, in denen wir auch übernachtet haben.

Als erstes hat uns unser Leiter, Detlef Kamerau , erklärt wie wir uns in einer Notfallsituation bemerkbar machen. Man muss Äste in einer Kreuzform zusammen legen, damit Flugzeuge einen bemerken. Da man das bei Nacht nicht sieht, werden in der Nacht 3 Feuer in einer Reihe angezündet. Um die Feuer anzuzünden, hat er uns gezeigt, wie man Feuer macht. Danach haben wir selbst Waffen für die Jagd und Gebrauchsgegenstände geschnitzt oder mit dem Feuer bearbeitet und getestet (natürlich nicht an uns selbst). Anschließend haben wir das Lager aufgebaut (das hat mehr oder weniger geklappt). Bevor wir schlafen gegangen sind, haben wir noch gegrillt und Eis gegessen. Außerdem haben wir noch viele verschiedene Methoden, sich zu navigieren, kennengelernt. Dann sind wir schlafen gegangen und in der Nacht ist ein Zelt eingestürzt.

Eigentlich fanden es alle gut, nur an manchen Stellen wurde es etwas in die Länge gezogen.

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Tag 3 – 15.07.15

Heute haben wir uns in dem Survial Camp mit der Kräuterkunde und der Mineralisierung von Wasser befasst. Unser Zelt mussten wir heute abbauen und zusammen legen, sodass es genau auf die Größe eines Din A 4 Blattes passt. Zu dem haben wir einen Ausflug zum „ Strandbad am Dieksee“ gemacht. In der Kräuterkunde haben wir erfahren, wie viele Pflanzen doch essbar sind. Bei dem Mineralisieren von dem Wasser war sehr viel zu beachten und zu lernen, z.B wie man es erhitzt und was man beachten muss. Nachdem wir fertig waren, hatten wir 3 Stunden Pause. Als wir am Dieksee angekommen sind, war es sehr warm , weil wir 45 Minuten Marsch hinter uns hatten. Fast alle waren im Wasser. Es hatten 6 Leute von der Survival Nacht Zecken. Diese wurden aber von einem Arzt oder der betroffenen Person selbst beseitigt. Als wir vom Freibad zurück kamen, konnten wir in der Stadt etwas Freizeit verbringen, oder wir konnten zurück in die Jugendherberge. Der Tag war sehr anstrengend. Wir freuen uns auf die nächsten Tage und hoffen, dass nichts Anstrengendes mehr auf uns zu kommt. Morgen bauen wir das Floß. Made in Malente.

Kenan, Lukas, Danny und Joel

 

Tag 4: 16. Juli 2015 Floßbau

IMG_0251Heute wollten wir alle ein Floß bauen. Leider mussten wir die ganzen Materialien von A nach B schleppen. Dann haben wir blaue Tonnen mit Holzbrettern zusammen gebaut und sind mit alle Mann mit dem riesigen Floß auf dem Kellersee rum gepaddelt. Da der Kellersee so riesig ist, sind wir nur am Ufer eine kurze Strecke gepaddelt ,während Frau Korzeniewski und ein paar andere Klassenkameraden am Land fotografiert haben.

Auf der Rückfahrt durften immer 5 Personen ins Wasser springen. Das Wasser war kalt, aber nach den ersten Sekunden war das Wasser eigentlich angenehm. Nachdem wir vom Schwimmen kamen und alles weggeräumt haben, hatten wir sehr großen Hunger. Wir grillten Stockbrot, Käse und Würstchen. Später gingen noch einige in die Stadt oder machten sich schick für die Party .

Bericht von Elena, Merve, Zoe, Sarah und Vivienne.

 

 

 

 

 

 

 

 

Der letzte Abend

Gestern haben wir in der Jugendherberge eine Party gefeiert. Alle hatten bestimmte Aufgaben wie Aufbauen Abbauen oder Verpflegung kaufen. Sie hatte ein Motto „Gangster“. Die Party fing um 20:00 Uhr an und endete um 21:45. Die Party fing mit einigen traurigen Gesichtern an aber endete damit dass fast jeder ein lächeln im Gesicht hatte. Fast alle Mädchen haben die Lieder mit gesungen. Wir hatten einen Kreis auf der Tanzfläche gemacht und haben dann zu den Liedern vorgetanzt. Frau Korzeniewski und Herr Witte haben sich auch verkleidet. Herr Witte war einer von den Panzerknackern. Heute ist die Abreise aus Malente leider müssen wir wieder nachhause denn zum Schluss war es echt gut trotz Streitereien zwischen manchen Mädchen. Doch alle Mädchen haben sich wieder vertragen. Es wäre schön wenn wir Malente noch einmal besuchen könnten(mit der Klasse). Jetzt sitzen wir im Bus und freuen uns auf Zuhause und auf unsere Eltern wir werden Malente vermissen.

Harun, Jula, Alex, Kenan.

Geklaut, erwischt – und jetzt?

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Die Stammgruppe 6.5 hat sich zu Beginn des Schuljahres dazu entschlossen, am Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung teilzunehmen. Das Thema lautete „Diebstahl“.

Zu Beginn informierten sich die Schüler ausführlich über die Thematik, indem sie den Polizisten Herr Tjaden in die Schule einluden und interviewten. Auch besuchten sie den Supermarkt Kaufland und befragten den Marktleiter Herr Kirschner ausgiebig. Nachdem sich die Schüler aus verschiedenen Perspektiven mit dem Thema auseinandergesetzt haben, erstellten sie in Gruppen Vorschläge für eine Bildergeschichte. Da alle Gruppen kreative Einfälle hatten, übernahmen die Schüler Teile aus allen Vorschlägen, die sie zu einer neuen Bildergeschichte zusammenfügten und anschließend selbst als Fotostory umsetzen.

Hierbei ging es wie in einem richtigen Betrieb zu: Während einige Schüler als Visagisten die Schauspieler verkleideten und schminkten, kümmerten sich andere um den Aufbau der Filmkulisse, bearbeiteten die Texte für die Fotostory, gestalteten das Titelblatt, agierten als Fotografen und arbeiteten am Computer. Trotz der Arbeit machte den Schülern das Projekt großen Spaß.

Die Mühe hat sich alle Mal gelohnt, da die Schüler sogar unter 2216 Teilnehmern einen Buchpreis gewonnen haben. Jeder Schüler konnte sich eines von drei möglichen Büchern aussuchen und behalten. Die Freude hierüber ist sehr groß!

Wir danken für die hilfreiche Unterstützung von Herr Tjaden, Herr Kirschner und für den großartigen Gewinn!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Behausung für Schiffsbrüchige

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B3 Mit großem Spaß entwickelte die Stammgruppe 6.5 im Kunstunterricht Behausungen für Schiffsbrüchige, die nur aus Materialien aus der Natur sowie Fäden als Verbindung gebaut werden dürfen. Mit großem Eifer stürzten sich die Schülerinnen und Schüler nach draußen, um alles zu sammeln, was die Natur zu bieten hatte: Äste, Blätter, Moos, Schlamm und Steine.

Die Hütten mussten wasserfest sein, wilden Tieren standhalten und auch nach einem Orkan noch stabil stehen bleiben. Den Test führten die Schülerinnen und Schüler anschließend mit großer Spannung selbst durch: Mit einem Heißluftföhn in Orkanstärke testeten sie die Stabilität der Hütten. Mit einem Wassersprüher für Pflanzen stellten die Kinder Regen nach und überprüften anschließend, ob die kleine Figur in der Hütte noch trocken ist. Zuletzt versuchten die Schülerinnen und Schüler mit einem kleinen Spielzeugzebra in die Hütte zu gelangen und diese anzugreifen.

Das Ergebnis der kleinen Hüttenbauer lässt sich sehen: Von fünf Hütten boten drei den Schiffsbrüchigen absolute Sicherheit an!

Erkundung architektonischer Epochen

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Erkundung verschiedener Architekturepochen Schülerausflug 11

Der gemischte Kunstkurs des elften Jahrganges unternahm am Donnerstag, dem 19. Februar 2014, einen Ausflug nach Oldenburg. Der Ausflug fand im Rahmen der Unterrichtseinheit Architektur statt.
Zu Beginn besuchten die Schüler das Oldenburger Landesmuseum, in dem sie die Ausstellung „Neue Baukunst“ besichtigten. Die Gruppe nahm an einer Führung teil, welche die Schüler auf eine Zeitreise führte. Gemeinsam entdeckten sie auf den Spuren von Walter Müller-Wulckow den Wandel alter Architektur hin zu neuer Baukunst.
Im Anschluss darauf erfolgte eine Besichtigung des Oldenburger Marktplatzes, auf dem Gebäude aus verschiedenen Epochen zu entdecken sind. Ganz im Sinne echter Künstler holten die Schüler ihre Zeichenblöcke heraus und skizzierten verschiedene Gebäude. Aufgefallen ist ihnen dabei, dass die Gebäude aus den siebziger Jahren das harmonische Gesamtbild des Marktplatzes stören. In den folgenden Stunden wollen die Schüler mithilfe ihres neu erworbenen Wissens eine neue architektonische Lösung für die Häuser zwischen dem Rathaus und dem Jugendstilhaus entwickeln.

Kindermalwettbewerb

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Erster Platz für den grünen Elefanten und das gelbe Rehkitz beim KiMaWe – der versprochene Gewinn blieb aber aus!

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Im Jahre 2013 nahmen die Stammgruppen 5.3 und 5.5 der IGS Wilhelmshaven am KiMaWe – Kindermalwettbewerb – teil und schickten hierfür ihre furchterregenden Drachen und knallig bunten Tiere ein. Die kleinen Kunstwerke wurden im Internet ausgestellt. Die Besucher der Seite konnten eine Vielfalt von Bildern bewundern und durften diese mit bis zu fünf Sternen bewerten. Die Entscheidung, welches der Werke gewinnt, wurde neben dem Ranking zusätzlich von einer Fach-Jury übernommen.

Von 403 Bildern aus der Kategorie „Klasse 5-9“ gewannen zwei Schüler der IGS Wilhelmshaven jeweils den ersten Preis mit einem grünen Elefanten in einer leuchtenden Umgebung sowie einem gelben Rehkitz in einer Winterlandschaft (siehe Link: http://www.kindermalwettbewerb.org/6.html).

Als Preis erhielten sowohl die beiden Schüler als auch die Schule Fördergelder für Kunstkurse und Materialien. Die Wunschliste stand schnell fest und wurde dem Betreiber des KiMaWe gesendet. Auf den Gewinn warten wir aber leider heute noch! Trotz zahlreicher E-Mails sowie vergebener Anrufe konnten wir keinen Kontakt mehr herstellen und erhielten den Preis bis dato nicht. Der spannende Wettbewerb endete in einer großen Enttäuschung für die Kinder, deren Eltern und die Schule.

Um die Kinder dennoch für ihre Kreativität und ihren Einsatz zu belohnen, schenkte die Schule ihnen als Trostpflaster jeweils ein kleines Künstlerpaket, mit dem sie ihre phantasievollen Ideen weiterhin umsetzen können.

Vorlesewettbewerb in Wilhelmshaven

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Vorlesewettbewerb-1Am 19. Februar 2014 organisierte Gudrun Alhassan von der Buchhandlung „Lesezeichen“ den diesjährigen Vorlesewettbewerb in Wilhelmshaven. Hierbei traten sechs SchulsiegerInnen der sechsten Klasse aus verschiedenen Schulen gegeneinander im Stadttheater an. Auch Marlous Haar, Schülerin der IGS Wilhelmshaven, war dabei.

Alle Kinder beeindruckten das Publikum mit spannend vorgelesenen Geschichten, in die man sich sofort hineinfühlen konnte. Zuerst mussten diese die sechsköpfige Jury mit einem selbst ausgewählten Roman überzeugen. Anschließend lasen sie einen ihnen fremden Text aus dem Roman „Bis einer stirbt“ von Olaf Büttner vor, der sich selbst auch in der Jury befand.

Die Entscheidung fiel der Jury zurecht schwer – alle SchülerInnen haben ihren Text so lebhaft, anschaulich und stimmungsvoll vorgetragen, dass es im reichlich gefüllten Theatersaal mucksmäuschenstill war. Am Ende gewann Jannick Schriewer aus der Cäcilienschule den ersten Platz – wir gratulieren herzlich!

Was die Mitschüler von Marlous dazu sagen? – „Für uns bist du unsere Nummer eins!“